PROJECTE NÚM.: 20 |
NOM DEL PROJECTE/ACTUACIÓ: TREBALL COMUNITARI ALS CENTRES EDUCATIUS |
COL·LECTIU DESTINATARI (Sector població i sector temàtic) :
Sector de població: Infants i joves i les seves famílies Sector temàtic: Educació i comunitat |
ENTITAT/S RESPONSABLE/S:
Àrea de Benestar Social Àmbit Dinamització Comunitària i Cohesió Social |
ENTITAT/S I SERVEI/S QUE HI PARTICIPEN:
Àrea de Benestar Social. Àmbit Dinamització Comunitària i Cohesió Social i Àmbit d’Infància i família Escola Eduard Toda Escola Rosa Sensat Escola d’Horticultura Institut Roseta Mauri |
CALENDARI: octubre a desembre de 2019 |
NOMBRE DE PARTICIPANTS: homes: 24 dones: 27 |
JUSTIFICACIÓ/OBJECTIUS DEL PROJECTE:
Al setembre s’inicia aquesta línia de treball atès que a nivell comunitari és molt important la relació que s’estableix entre els professionals i l’entorn immediatament més directe. En aquest sentit, els centres educatius esdevenen un punt essencial per al treball comunitari i per al desenvolupament territorial. Aquest és el principal motiu pel qual es vol ampliar la presència i la relació entre els professionals de l’àmbit de Dinamització Comunitària i Cohesió Social i els centres educatius, sense menystenir la resta de serveis i recursos territorials, ni deixar de banda la relació amb la ciutadania. Objectius: • Promoure el vincle i la interrelació entre el centre educatiu i l’entorn (recursos del territori, entitats, etc.) • Actuar d’interlocutor/a entre els centres educatius i la resta de professionals de l’Àrea de Benestar Social (altres ES/TS) • Prevenció i seguiment de situacions de risc social • Prevenció, seguiment i suport de l’inici de l”escolarització i del pas de primària a secundària. • Relació i intervenció amb les associacions de pares i mares dels centres educatius. |
ACTIVITATS QUE ES DESENVOLUPEN:
Reunions periòdiques amb els centres educatius per treballar les necessitats comunitàries que aquests presenten. Elaboració de propostes d’acció comunitària conjuntament amb els centres educatius Contacte i gestió amb recursos de l’entorn que poden donar resposta a demandes del centre. Presentació i intercanvi d’informacions amb les AMPES de l’escola Eduard Toda i Roseta Mauri. |
VALORACIÓ TÈCNICA:
És una nova línia de treball que encara està en fase de desplegament i s’ha d’ajustar l’expectativa dels centres educatius a l’essència del treball comunitari. |