| PROJECTE NÚM.: 16 |
| NOM DEL PROJECTE/ACTUACIÓ: PONT ENTRE CULTURES: Aprenem entre amigues i Espai de trobada |
| COL·LECTIU DESTINATARI (Sector població i sector temàtic) :
Sector de població: Poble gitano Sector temàtic: Interculturalitat |
| ENTITAT/S RESPONSABLE/S:
Regidoria de Benestar Social Àmbit Dinamització Comunitària i Cohesió Social Pla Local d’Inclusió Social |
| ENTITAT/S I SERVEI/S QUE HI PARTICIPEN:
Regidoria de Benestar Social Àmbit Dinamització Comunitària i Cohesió Social Pla Local d’Inclusió Social Centre Cívic Mas Abelló Escola Rosa Sensat Institut Roseta Mauri |
| CALENDARI: gener a desembre de 2019 |
| NOMBRE DE PARTICIPANTS: homes: 32 dones: 64 |
| JUSTIFICACIÓ/OBJECTIUS DEL PROJECTE:
Es pretén vetllar per l’escolarització i formació del col·lectiu gitano per mitjà d’actuacions comunitàries, actives i participatives amb persones de referència del propi poble gitano. Comporta un important treball en xarxa amb diferents agents, coordinacions de l’equip tècnic, coordinacions amb centres educatius, seguiment de les inscripcions a P3 i a 1r de la ESO, coordinacions amb els educadors socials, visites a domicili, reunions amb entitats del territori, reunions amb l’església evangèlica, participació a la Taula del poble gitano, entre d’altres. També es realitzen accions de suport a festes populars, activitats específiques com la preparació del dia internacional del poble gitano (8 d’abril), etc. Per la prevenció de l’absentisme a més del seguiment de les famílies gitanes, s’ha fet un acompanyament en les jornades de portes obertes tant a l’inici de l’escolarització com al pas a secundària. També s’ha incidit amb la formació de les famílies incentivant la participació en tallers d’informàtica i d’alfabetització (internet per al dia a dia, Punt ÒMNIA, català). Objectius: Promoure l’accés de les persones gitanes en els diferents àmbits de participació i formació. Treballar per la millora de la cohesió social i la convivència intercultural. Conèixer la situació de la població gitana i promoure una ciutadania gitana activa. |
| ACTIVITATS QUE ES DESENVOLUPEN:
A banda de les ja descrites, s’ha col·laborat la Fundació Pere Closa que ha explicat contes romanís a l’escola Rosa Sensat. Des de diferents serveis s’ha detectat la necessitat que els pares i les mares del barri Sant Josep Obrer, d’ètnia gitana, participin i s’impliquin en l’educació dels seus fills/es i per aquest motiu des de l’octubre del 2019 s’han iniciat dues accions més dins el projecte marc Pont entre cultures: Aprenem entre amigues (adreçat a nenes de 5è de primària) i Espai de trobada (adreçat a nens i nenes de P4 i P5 i les seves famílies) amb l’objectiu de sensibilitzar a les famílies sobre el valor de l’educació. Ambdues intervencions es realitzen coordinadament amb l’equip docent de l’escola i facilita prevenir i intervenir en situacions de risc. |
| VALORACIÓ TÈCNICA:
Els diferents agents socials i referents del poble gitano de Reus, consideren com a prioritat continuar actuant en l’àmbit educatiu i formatiu ja que continua essent essencial treballar per al foment del valor de l’educació, sobretot pel rendiment adient en els estudis obligatoris i totes aquelles altres formacions necessàries. La participació de la comunitat gitana des de l’inici del procés és fonamental. |
